12月2日上午，泰安一中政治學(xué)科大教研活動(dòng)在新校區(qū)如期順利舉行。為解決山東新高考新教材形勢(shì)下我校政治備考中面臨的問題，兩校區(qū)的全體政治教師集聚一堂，以“緊跟新動(dòng)向，決勝新高考”為主題，展開了熱烈的研討。

　　第一環(huán)節(jié)由新校區(qū)2018級(jí)馬瑩瑩老師執(zhí)教高三一輪復(fù)習(xí)示范課《哲學(xué)基本思想》。

      馬老師以哲學(xué)和文化的關(guān)系引入課題，從知識(shí)體系構(gòu)建、高考導(dǎo)航、核心考點(diǎn)梳理、情感升華幾個(gè)層面開展教學(xué)，課堂氣氛輕松活躍，目標(biāo)達(dá)成度高。

　　課后劉元國(guó)老師、王方軍老師、吳麗莉老師、于建斌老師分別就本節(jié)課做出中肯點(diǎn)評(píng)，一致認(rèn)為本節(jié)課立足高考、注重教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用的有機(jī)結(jié)合，同時(shí)強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的教育，體現(xiàn)政治學(xué)科價(jià)值引領(lǐng)的功能，是一節(jié)內(nèi)容充實(shí)、高效務(wù)實(shí)的高三一輪復(fù)習(xí)課。

　　第二環(huán)節(jié)由新校區(qū)高一備課組長(zhǎng)劉培宇老師就新教材使用中遇到的問題提出相應(yīng)的解決措施。

     劉培宇老師提出了在教學(xué)當(dāng)中遇到的諸如如何把握教材中出現(xiàn)的大量文件性內(nèi)容、如何對(duì)待教材中的小字部分、如何利用教材中的綜合探究等幾點(diǎn)問題。同時(shí)也介紹了本組的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：1.重視集體備課，組內(nèi)分工協(xié)作，發(fā)揮集體智慧。2軟硬兼施。采取課堂和課下時(shí)間播放與教學(xué)有關(guān)的視頻，提高背誦技巧和解題技巧，與學(xué)生談心等“軟措施”，同時(shí)與加強(qiáng)背誦、作業(yè)檢查、獎(jiǎng)懲結(jié)合、每日一題等“硬措施”相結(jié)合，提高教學(xué)效果。

　　第三環(huán)節(jié)由新校區(qū)高三備課組長(zhǎng)吳麗莉老師針對(duì)山東新高考備考中如何處理好新舊教材之間的關(guān)系，如何提高選擇題和主觀題的得分，如何應(yīng)對(duì)高考新題型以及培養(yǎng)學(xué)生良好的答題習(xí)慣等五點(diǎn)問題提出了相應(yīng)的解決措施：1.加強(qiáng)組內(nèi)分工協(xié)作，做到對(duì)新教材內(nèi)容的及時(shí)補(bǔ)充。2.進(jìn)行專題訓(xùn)練和解題方法指導(dǎo)，提高選擇題正答率。3. 通過定時(shí)訓(xùn)練、課堂思維訓(xùn)練、平時(shí)閱卷規(guī)范化訓(xùn)練、研究高考真題等措施提升主觀題解題能力。

　　劉元國(guó)老師主持教研活動(dòng)，并做總結(jié)發(fā)言。劉老師就如何全面提高政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提出兩點(diǎn)建議，一方面要對(duì)課標(biāo)和課本的有機(jī)統(tǒng)一，課前預(yù)習(xí)、課堂效率、課后作業(yè)的有機(jī)統(tǒng)一進(jìn)行深入研究，另一方面要從宏觀上把握不同年級(jí)學(xué)生需要具備的能力，重視學(xué)情，因材施教，研究分層分類教學(xué)，提高教學(xué)的針對(duì)性和有效性。

　　此次教研活動(dòng)為我們研究新高考、新教材，提供了學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，為我們以后的教學(xué)工作指明了方向，相信在全體政治老師的共同努力下，泰安一中的政治教學(xué)一定會(huì)取得更大的成績(jī)。