盛世逢盛會，黨心連民心。在我國改革發(fā)展關鍵階段，黨的十七大隆重召開。胡錦濤總書記的十七大報告，旗幟鮮明地回答了當前我們舉什么旗、走什么路的重大問題，在與會代表中引起強烈共鳴。十七大代表、中共教育部黨組副書記、教育部副部長袁貴仁在接受本報記者專訪時指出，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，是十七大報告的靈魂。教育戰(zhàn)線要深入學習貫徹十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持走中國特色社會主義教育發(fā)展道路。

　　袁貴仁說，十七大報告鮮明提出、深刻闡述了中國特色社會主義理論體系。報告高屋建瓴、總攬全局，內涵豐富、思想深刻，是新時期特別是十六大以來中國特色社會主義實踐經驗和理論創(chuàng)新的科學總結，是我們黨帶領全國各族人民堅定不移走中國特色社會主義道路、在新的歷史起點上繼續(xù)發(fā)展中國特色社會主義的政治宣言，是新世紀新階段深入貫徹落實科學發(fā)展觀的行動綱領，是馬克思主義的綱領性文獻。

袁貴仁指出，十七大報告以“高舉中國特色社會主義偉大旗幟”為標題，以此為開篇，以此為結尾，并貫穿全篇始終。這是報告的靈魂。報告從堅持中國特色社會主義道路和堅持中國特色社會主義理論體系兩個方面論述了什么叫高舉中國特色社會主義偉大旗幟。從在當代中國，堅持中國特色社會主義道路就是真正堅持社會主義；堅持中國特色社會主義理論體系就是真正堅持馬克思主義兩個方面，說明為什么要高舉中國特色社會主義偉大旗幟。從解放思想，改革開放，科學發(fā)展、社會和諧，全面建設小康社會四個方面，闡述了怎樣高舉中國特色社會主義偉大旗幟。報告特別強調，全黨同志要加倍珍惜、長期堅持和不斷發(fā)展黨歷盡艱辛開創(chuàng)的中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系。

改革開放近30年來，我國經濟從一度瀕于崩潰的邊緣發(fā)展到總量躍至世界第四、進出口總額居世界第三，人民生活從溫飽不足發(fā)展到總體小康，農村貧困人口從兩億五千萬減少到兩千多萬，政治建設、文化建設、社會建設取得舉世矚目的成就。教育事業(yè)是中國特色社會主義重要組成部分。十六大以來，在黨中央、國務院的堅強領導下，在全國人民的大力支持下，教育戰(zhàn)線廣大師生員工不懈奮斗，我國教育事業(yè)成績顯著，各級各類教育迅速發(fā)展，農村免費義務教育全面實現(xiàn)，教育事業(yè)進入一個新的發(fā)展時期。“我們取得一切成績和進步的根本原因，歸結起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。”教育也不例外。回顧這些年來我國教育事業(yè)改革發(fā)展的歷程和取得的經驗，袁貴仁強調：“教育戰(zhàn)線學習貫徹十七大精神，就是要抓住根本，堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論，就是要堅定不移地走中國特色社會主義教育發(fā)展道路。”

　　袁貴仁說，十七大報告對教育改革發(fā)展作出了全面部署，提出一系列重要觀點，進一步豐富發(fā)展了中國特色社會主義教育理論，為發(fā)展中國特色社會主義教育指明了方向。“在當代中國，走中國特色社會主義教育發(fā)展道路，發(fā)展中國特色社會主義教育事業(yè)，就要堅持科學發(fā)展觀這一科學理論，貫徹科學發(fā)展觀這一重大戰(zhàn)略思想，以科學發(fā)展觀作為教育發(fā)展的重要指導方針，努力解決好實現(xiàn)什么樣的教育發(fā)展和怎樣發(fā)展教育的問題。”

　　科學發(fā)展觀是立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經驗，適應新的發(fā)展要求提出來的。結合當前教育工作實際，袁貴仁就如何堅持貫徹落實科學發(fā)展觀、堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路暢談了自己的體會。他說：“走中國特色社會主義教育發(fā)展道路，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，要堅定不移地堅持社會主義基本原則，立足中國基本國情，反映時代基本特征，體現(xiàn)教育基本規(guī)律。”

一是堅持把教育優(yōu)先發(fā)展作為我們黨和國家必須長期堅持的一項重大方針。教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎。要更好地實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，堅持教育的公益性質，加大財政對教育投入。以更大的決心、更多的財力支持教育事業(yè)，經濟社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展，財政資金優(yōu)先保障教育投入，公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。

二是堅持把教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務、為人民服務作為教育改革發(fā)展的根本方向。教育部門和各級各類學校，都要注重教育創(chuàng)新，著力提高教育質量，著力提高教育現(xiàn)代化水平。要進一步營造鼓勵創(chuàng)新的環(huán)境，培養(yǎng)造就世界一流的科學家和領軍人才，使創(chuàng)新智慧競相迸發(fā)，創(chuàng)新人才大量涌現(xiàn)。要繁榮發(fā)展哲學社會科學，推進學科體系、學術觀點、科研方法創(chuàng)新，鼓勵哲學社會科學界為黨和人民事業(yè)發(fā)揮思想庫作用。努力把我國建設成為人力資源強國，辦好人民滿意的教育。

三是堅持把實施素質教育作為教育工作的主題。要全面貫徹黨的教育方針，把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設全過程，堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務。要堅持教育與生產勞動和社會實踐相結合，切實提高學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，為奪取全面建設小康社會新勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復興提供強有力的人才和人力資源保證。

　　四是堅持把促進教育公平作為國家基本教育政策。公共教育資源要向困難地區(qū)、薄弱學校、脆弱群體傾斜。要把農村教育作為工作的重中之重，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、區(qū)域教育。要規(guī)范教育收費，扶持貧困地區(qū)、民族地區(qū)教育，健全學生資助制度，保障經濟困難家庭、進城務工人員子女平等接受義務教育。要積極做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。

　　五是堅持把教育體制改革和創(chuàng)新作為推動教育發(fā)展的根本動力。要更新教育觀念和教育模式，深化教學內容方式、考試招生制度、質量評價制度等改革，減輕中小學生課業(yè)負擔，提高學生綜合素質。要深化辦學體制改革，鼓勵社會力量興辦教育，形成公辦教育和民辦教育共同發(fā)展的辦學格局。要推進教育管理體制改革，轉變政府職能，依法行政、公開透明、務實高效、清正廉潔，不斷提高工作質量和效率，提高工作的執(zhí)行力和公信力。

　　六是堅持把教師隊伍建設作為推進教育事業(yè)又好又快發(fā)展的關鍵。沒有高水平的教師隊伍，就沒有高質量的教育。要高度重視和切實加強教師隊伍建設，重點提高農村教師素質。要采取有力措施，保證教師的政治地位、社會地位、職業(yè)地位，維護教師的合法權益。要注重吸引優(yōu)秀人才當教師，鼓勵優(yōu)秀人才長期從教、終身從教，讓教師成為社會上最受尊重的職業(yè)，形成尊師重教的良好社會風氣。

　　七是堅持把“普及、發(fā)展、提高”作為教育發(fā)展的總體布局。要優(yōu)化教育結構，促進義務教育均衡發(fā)展，加快普及高中階段教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質量。要重視學前教育。要發(fā)展遠程教育和繼續(xù)教育，建設全民學習、終身學習的學習型社會。要經過努力，確保到2020年我國現(xiàn)代國民教育體系更加完善，終身教育體系基本形成，全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高。

　　袁貴仁最后說，走中國特色社會主義教育發(fā)展道路，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗，這是教育戰(zhàn)線肩負的光榮使命。十七大報告為今后教育改革發(fā)展指明了方向，提出了要求。廣大教育工作者要認真學習貫徹十七大報告精神，戒驕戒躁、艱苦奮斗，刻苦學習、埋頭苦干，開拓進取、扎實工作，為譜寫中國特色社會主義教育事業(yè)新篇章作出更大的貢獻。

——《中國教育報》2007年10月20日第1版