青年教師是學(xué)校的新鮮血液，是學(xué)校教育的傳承者，是學(xué)校推進素質(zhì)教育與教育現(xiàn)代化的主力軍。為進一步加強青年教師隊伍建設(shè)，全面提升青年教師整體素質(zhì)與育人水平，促進青年教師快速成長，10月20日上午，我校青年教師發(fā)展論壇“我的成長故事”報告會在萃英報告廳舉行。全校35歲（含35歲）以下及近三年進入一中的所有青年教師、學(xué)校教科所以及部分教學(xué)管理干部，共計近300余人參加了活動。校務(wù)委員呂衛(wèi)東出席會議并講話，本次活動由教科所主任秦祥軍主持。

    報告會分兩個時段，第一時段由我校優(yōu)秀青年教師代表秦文婷、王建梅、郎利杰、何迎竹四位老師，分別作了《吾校吾家，亦師亦友》、《一輩子學(xué)做人師》、《苦甜相伴，微笑前行》、《存愛于心，做一個幸福的人》的報告。與大家共同分享她們在參加工作或進入一中后，有關(guān)課堂教學(xué)、教材研究、班級管理、講課比賽、教育科研等方面的過程體驗，以期為廣大青年教師在工作中提供成功借鑒、引領(lǐng)自我；第二時段由校務(wù)委員呂衛(wèi)東發(fā)表重要講話。

    第二階段：校務(wù)委員呂衛(wèi)東結(jié)合四位優(yōu)秀教師的成長足跡和自己多年教育教學(xué)的成功經(jīng)驗，全面分析了青年教師在專業(yè)成長過程中面臨的困境，并就專業(yè)成長的路徑、方法與青年教師進行了深入探討。他認(rèn)為，青年教師的專業(yè)發(fā)展，首先要有目標(biāo)；其次要關(guān)注課堂、關(guān)注學(xué)生；第三要善于思考，善于學(xué)習(xí)，堅持寫成長日記；此外要有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)自己的價值。思想決定視野，思想的高度決定格局的大小，決定著自身價值實現(xiàn)的程度。他勉勵老師們，今天的論壇是一個新的起點，也是一個嶄新的發(fā)展契機，作為青年人，要有飛的更高、更遠(yuǎn)的沖動和恒心，要虛心學(xué)習(xí)，不斷錘煉自己，要不斷加強教學(xué)研究，不斷掌握新的教學(xué)思想、新的教學(xué)理念。美國教育心理學(xué)家波斯納提出了教師成長公式：“經(jīng)驗+反思=成長”，讓我們以實際行動在教育教學(xué)中鍛煉自己，向著名師的目標(biāo)努力奮進，以不辜負(fù)社會對我們的期望和重托。讓我們保持昂揚的精神狀態(tài)和飽滿的工作熱情，努力做一名學(xué)生喜歡、家長認(rèn)可、社會滿意的人民教師，為實現(xiàn)泰安一中“名校+強校”的跨越式發(fā)展目標(biāo)做出自己的貢獻！

    本次論壇，在一定程度上澄清了青年教師在成長中出現(xiàn)的困惑，對青年教師發(fā)展起到了良好的助推作用，為青年教師個人專業(yè)的提升和學(xué)校更高層次的發(fā)展發(fā)揮著積極作用。整個活動充實而智慧，讓青年教師又一次獲得了精神的洗禮。（教科所）