2016級學(xué)生風(fēng)采——張雨


[日期: 2017-05-22] 點(diǎn)擊:


姓名:張雨

班級:20163

座右銘:歲月悠悠,衰微只及肌膚;熱忱拋卻,頹唐必至靈魂。

所獲榮譽(yù):

1.數(shù)理化學(xué)科能力解題技能展示活動山東省數(shù)學(xué)三等獎。

2.數(shù)理化學(xué)科能力解題技能展示活動山東省化學(xué)三等獎。

3.創(chuàng)新作文大賽初賽三等獎。

4.“萃英杯”英語綜合能力大賽二等獎。

5.“萃英杯”語文閱讀能力及寫作能力大賽一等獎。

6.高一上學(xué)期期中表彰大會二等獎。

7.高一下學(xué)期期中表彰大會一等獎及班級第一名。

蜀道不難,只要肯登攀

盛夏之際,天朗氣清,我們業(yè)已在一中學(xué)習(xí)近一年。一年的時光使我們蛻去幼稚,趨于成熟。高中三年如白駒過隙,我們每個人都想在這青春的舞臺上大顯身手,取得優(yōu)異成績。對此,我想介紹一下自己的學(xué)習(xí)心得。

一、心態(tài)方面

想要取得好成績,心態(tài)必然是關(guān)鍵。我們懷著遠(yuǎn)大的目標(biāo)和夢想走入校門,面對老師家長的期待,還有自己對自己的期待,我們渴望學(xué)有所成。事情有時卻不盡人意,高中是一個分水嶺,有的人上去就有的人下來,而人在面對久久無法收到回應(yīng)的期待時,定會感到無所適從,心有不甘。或許會覺相形見絀,面對自己的目標(biāo)像有一條難以跨越的鴻溝。我也有類似的感受,對此我的建議是,我們不如放平心態(tài),將目光從別人身上移到自身,與其想著難以超越對方,不如考慮如何能更近一步。既然為自己的弱小而焦躁不安,不如將這份焦躁感轉(zhuǎn)化為努力的動力。

許多同學(xué)都有過這樣的經(jīng)歷,假期想要學(xué)習(xí)而不知從何開始,于是開始玩手機(jī)上網(wǎng),一天下來就會懊悔自己浪費(fèi)了大好時光,留下的只有空虛。然后下定決心第二天一定好好學(xué)習(xí),然而第二天可能又會如此,陷入自責(zé)的循環(huán)。這種自責(zé)和懊悔久而久之會挫傷我們的自信心。其實(shí)每個人都會有放松懈怠的時候,當(dāng)我們對于自己所做的事情不滿意時,千萬不要沉溺于后悔和自責(zé),而是應(yīng)該以第三方的眼光看待問題,分析自己為什么沒有做好,然后變成自己的經(jīng)驗(yàn)。

二、學(xué)習(xí)方法

關(guān)于學(xué)習(xí)方法,相信同學(xué)們都有自己的心得體會,在這里,我僅想分享一下自己的經(jīng)驗(yàn),如果能有所幫助那就再好不過了。我認(rèn)為,最有效的學(xué)習(xí)方法即為“獨(dú)立思考”,體現(xiàn)在以下兩個方面。

1.對于問題,獨(dú)立思考。老師同學(xué)們都倡導(dǎo)積極問問題,但這僅是作為查缺補(bǔ)漏的方式,千萬不可有依賴性。比如做作業(yè)時,遇到難題可能會想,反正這道題老師上課也會講,不如就放著明天再說吧。雖然上課講的時候能聽懂,但是久而久之會形成一種不好的思維慣性,考試遇到難題也會習(xí)慣性的想要跳過去,甚至看到難題就害怕。不突破自己成績自然也難以提高。因此我們要在平常就養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,但是面對自己無法解決的問題,一定要詢問老師或同學(xué),不留“后患”。

2.有自己的計劃,不盲從。在日常學(xué)習(xí)中,尤其是考試前復(fù)習(xí)的時候,或許會有這種情況,看到別人復(fù)習(xí)物理,突然想到還有幾道題沒看,于是扔下了手頭的語文,又想到文科沒背,于是又拋下了物理,三來二去,什么都沒學(xué)成。看到別人比自己進(jìn)度快,會感到緊張,感到落后于人,看到別人比自己慢,又會沾沾自喜或漸有松懈。別人的態(tài)度反而會對自己產(chǎn)生很大的影響。每個人都是獨(dú)立的個體,走著不同的道路,在路上我們會與別人看一段同樣的風(fēng)景,但最美的風(fēng)景一定是自己尋覓到的。對于學(xué)習(xí)方法也是一樣,適合自己的才是最好的學(xué)習(xí)方法。

三、學(xué)會反思

學(xué)習(xí)的過程分為計劃、執(zhí)行、反思。吾日三省吾身,反思總結(jié)雖是一件小事,但若是長久堅持下去,必定會潛移默化改變一個人。

1.每天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成后進(jìn)行反思。推薦有一個隨身攜帶的小本子,隨時隨地記錄自己的想法和創(chuàng)意,可以是三言兩語甚至幾個字,重要的是記下當(dāng)時的感受。也可以把不熟的知識點(diǎn)記下,及時翻閱。還可以寫下自己在高中想要成為的樣子,或是自己崇拜的人的特點(diǎn),具體到細(xì)節(jié),然后在平時有意識的改變自己,每天努力一點(diǎn)點(diǎn),思考是否有所進(jìn)步,漸漸的,會遇見更好的自己。

2.讀書也是一種反思。高中作業(yè)多,課程壓力大,但在這樣的情況下,我們也應(yīng)該拿出一部分時間來閱讀。這不僅僅對于提高語文成績至關(guān)重要,也是人生中必不可少的一個環(huán)節(jié)。我們應(yīng)該培養(yǎng)閱讀興趣,將讀書作為一個愛好。在書中與先賢對話,交流思想,感嘆自己的無知,又著迷于未知的世界,在思想碰撞中,擴(kuò)展自己的思維,反思自己,重塑自己,遂達(dá)到更高的境界。

以上就是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),僅一家之言,希望能有所幫助。蜀道之難,難于上青天,蜀道不難,只要肯登攀。愿同學(xué)們將接下來的兩個月視作夏天的“蟄伏”,在平靜中暗起波瀾,厚積而薄發(fā),取得理想的成績。許下了愿望就去實(shí)現(xiàn)吧!

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