姓名：李嘉暢

班級：2016級14班

座右銘：靡不有初，鮮克有終！

所獲榮譽(yù)：

1.高一下學(xué)期期中考試一等獎，班級第一名

2.第三屆萃英杯英語綜合能力大賽二等獎

3.高一上學(xué)期期末考試一等獎

4.高一上學(xué)期期中考試二等獎

心態(tài)，成功的鑰匙

首先，面對學(xué)習(xí)，擺正自己的態(tài)度。

畢竟高中三年就像有的同學(xué)說的那樣是做完步步高做優(yōu)化做完數(shù)學(xué)做化學(xué)，整天除了作業(yè)就是考試的一點意思也沒有，時間一長感覺頭上都要長草了是的。其實也沒錯，但這并不足以成為我們懶惰的理由，我們要做的是承認(rèn)它然后解決它，能吃苦，敢堅持才是我們應(yīng)有的態(tài)度而不是一味地抱怨。

其次，就是擺正考試之后的心態(tài)。

考的差的自然會知恥而后勇，但往往有些成績較好的同學(xué)，在得知成績之后一聲長嘆，之后便躺在了座椅上‘啊，終于下來成績了，我可得休息一下’然后當(dāng)天的晚上甚至于連作業(yè)都沒有完成。所以，還是要強(qiáng)調(diào)心態(tài)，又不是高考，一次考好了有什么值得慶祝的呢？多問問自己別的人在自己眼中就這么不堪嗎？就像三體中的那一句‘弱小和無知不是生存的障礙，傲慢才是’所以該做什么做什么一次月考并不能代表什么。總結(jié)提高才是目的。

再次，重視錯題的積累。

整理錯題的意義不是說多背幾個例題，而是通過幾個小題總結(jié)出一類問題的方法，整理錯題的過程是一個自我總結(jié)自我摸索的過程，一個查缺補(bǔ)漏的的過程。還有一點就是有了錯題本考前復(fù)習(xí)的壓力就小得多，我還是比較信奉班主任那句‘以前會的考試依舊會，以前錯的才是我們的應(yīng)該解決的’，所以還等什么給以后的自己打造一本屬于自己的題典吧。

最后，希望大家能真正認(rèn)識到高中三年對于我們一生的重要程度，希望大家這三年里能有條不紊扎扎實實地走過來，學(xué)了十多年的習(xí)了，在這最后的三年里，為何不拼盡全力？人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？