按照學(xué)校國(guó)際部2016年度教學(xué)計(jì)劃和活動(dòng)安排，我校2014級(jí)中美班于2016年2月10日至2月23日赴美國(guó)加利福尼亞州的大學(xué)和高中進(jìn)行了為期兩周的教育交流訪問，于2016年2月23日晚平安回國(guó)，圓滿完成了訪問任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目的。

此次活動(dòng)旨在讓學(xué)生深入了解美國(guó)文化、美國(guó)大學(xué)和高中的教學(xué)和學(xué)習(xí)生活以及美國(guó)的家庭生活方式等，從而為來年赴美后盡快適應(yīng)美國(guó)的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活打下基礎(chǔ)，同時(shí)也是為了激勵(lì)中美班學(xué)生進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，為申請(qǐng)更高層次的美國(guó)大學(xué)而努力。

本次交流訪問活動(dòng)共到訪了加州的三個(gè)城市----舊金山、洛杉磯和圣迭戈。

在舊金山，學(xué)生們先后參觀和訪問了世界排名前十位的斯坦福大學(xué)和UC Berkeley(加州大學(xué)伯克利分校)。美麗而古樸的校園，尤其是整個(gè)校園內(nèi)濃厚的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)以及學(xué)生間的團(tuán)隊(duì)合作探究精神和豐富的社團(tuán)活動(dòng)等，給中美班的學(xué)生留下了極為深刻的印象。兩所大學(xué)自建校以來取得的卓越成就，尤其是伯克利大學(xué)71位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的驚人成就以及他們催人奮進(jìn)的故事更是激勵(lì)著所有訪問學(xué)生進(jìn)一步明確奮斗目標(biāo)，為力爭(zhēng)考入像斯坦福大學(xué)一樣世界頂級(jí)的大學(xué)而加倍努力。

在洛杉磯，學(xué)生們參觀和訪問了UCLA(加州大學(xué)洛杉磯分校)，現(xiàn)代化的建筑風(fēng)格、140多所校園建筑、世界最美的校園風(fēng)景、幾近最低的錄取率等等令人難以置信的描述，使得UCLA蒙上了一層神秘的面紗。學(xué)生們用了三個(gè)多小時(shí)的時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真地感受了這座現(xiàn)代化的校園，并與該校的學(xué)生進(jìn)行了交流，了解了該校更多的細(xì)節(jié)信息。有兩個(gè)中美班學(xué)生當(dāng)即表示，UCLA就是他們一年后的奮斗目標(biāo)，他們力爭(zhēng)成為UCLA的一員，為學(xué)校爭(zhēng)光！

學(xué)生們還參觀了當(dāng)?shù)氐牧硪凰髮W(xué)CBU（加州浸會(huì)大學(xué)）。該校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和學(xué)風(fēng)使得中美班的學(xué)生贊嘆不已。

最后的五天，學(xué)生們?cè)诼迳即壷母咧校绹?guó)卡耐基教育集團(tuán)成員之一的美國(guó)河濱高中進(jìn)行了全真課堂體驗(yàn)。五天里，帶隊(duì)老師和中美班全體訪問學(xué)生按照該校的作息時(shí)間深入課堂，全程參與了教學(xué)和活動(dòng)，與美國(guó)學(xué)生一起上課、測(cè)試和活動(dòng)。有自然科學(xué)課、美國(guó)歷史和地理、文學(xué)課、音樂課、體育課、西班牙語課等。特別是體育課上，中美班學(xué)生與美國(guó)學(xué)生一起踢足球，打籃球；更有趣的是我校的學(xué)生教美國(guó)學(xué)生一起踢毽子，吸引了大批美國(guó)學(xué)生圍觀和參與，一陣陣開心的笑聲拉近了兩國(guó)學(xué)生的距離，增進(jìn)了友誼，也增加了學(xué)生們練習(xí)英語口語的機(jī)會(huì)。

這五天里，學(xué)生們與住宿家庭的體驗(yàn)，使得同學(xué)們對(duì)于美國(guó)家庭生活有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，不僅增進(jìn)了與家庭的友誼，更為將來更快適應(yīng)美國(guó)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活打下了良好的基礎(chǔ)，做好了充分的鋪墊。帶隊(duì)老師們與高中校長(zhǎng)和董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)以及訪問大學(xué)的國(guó)際部主任等進(jìn)行了深入交談，初步達(dá)成了幾項(xiàng)合作和交流意向。

本次活動(dòng)的宗旨是以校本課程為載體的勵(lì)志之訪，因此，活動(dòng)自始至終都沒有離開行前編寫的校本課程手冊(cè)，帶隊(duì)老師始終嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真完成手冊(cè)中的作業(yè)，尤其是要認(rèn)真完成4篇英語游記和體會(huì)。帶隊(duì)老師還以身示范，要求學(xué)生完成300字的游記，老師有時(shí)凌晨三四點(diǎn)鐘就起床用英文寫游記，每篇都長(zhǎng)達(dá)三四千字。第二天在趕赴下一訪問地點(diǎn)的途中，帶隊(duì)老師在汽車上帶頭朗讀自己的英文游記，為學(xué)生樹立了良好的榜樣。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，帶隊(duì)老師組織學(xué)生進(jìn)行了“搜集單詞比賽”，看誰在美國(guó)期間搜集的英語單詞最多。帶隊(duì)老師還把乘車沿途和平時(shí)在機(jī)場(chǎng)、碼頭、街頭、商店、家庭、賓館等處看到的地道的英語表達(dá)讀給學(xué)生聽，同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生模仿，從而提高英語表達(dá)的純正程度。

此次赴美訪問活動(dòng)，無論是對(duì)美國(guó)大學(xué)和高中的了解和認(rèn)識(shí)，還是對(duì)美國(guó)文化、歷史、風(fēng)俗以及美國(guó)家庭的了解，學(xué)生們都有了極大的收獲。當(dāng)然更大的收獲是通過在實(shí)際會(huì)話和交流中遇到的障礙，學(xué)生們對(duì)于英語學(xué)習(xí)的重要性有了切身的體會(huì)。他們紛紛表示，回國(guó)后一定加倍努力，把英語學(xué)習(xí)欠下的賬補(bǔ)回來，力爭(zhēng)來年考入最為優(yōu)秀的美國(guó)大學(xué)，成為泰安一中的驕傲。

我校學(xué)生在訪問高中和住宿家庭中表現(xiàn)出來的文明舉止和深沉大氣都給美國(guó)的師生留下了極為深刻的美好印象，得到了極高的評(píng)價(jià)，為國(guó)人形象和學(xué)校形象增添了光彩！（國(guó)際部）

參觀斯坦福大學(xué)

參觀加大伯克利分校

在伯克利大學(xué)圖書館前合影

參觀加大洛杉磯分校

在河濱高中

河濱高中課堂

河濱高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)課

在西班牙語課堂上與老師交流經(jīng)驗(yàn)

與河濱高中教師課后合影

在河濱高中打籃球

在河濱高中校內(nèi)踢足球

教河濱高中學(xué)生踢毽子

學(xué)生撫摸校園保安的手槍

河濱高中為學(xué)生頒發(fā)結(jié)業(yè)證書和紅包

河濱高中教學(xué)區(qū)內(nèi)的直飲水機(jī)

與河濱高中國(guó)際部主任商談合作事宜

與河濱高中校長(zhǎng)商談合作事宜

與河濱高中校長(zhǎng)合影留念

在CBU大學(xué)門前合影

參觀CBU大學(xué)

參觀硅谷的英特爾公司

在舊金山金門大橋前合影

參觀美國(guó)中途島號(hào)航母

訪問途中朗讀游記