家訪是重要的教育方式，能夠促進(jìn)家校溝通，加深對(duì)學(xué)生的了解和理解。返校復(fù)課后，為了使學(xué)生盡快調(diào)整狀態(tài)，進(jìn)入高效學(xué)習(xí)狀態(tài)，在泰安一中李萬國書記的帶領(lǐng)下，新校區(qū)2018級(jí)開展了家訪活動(dòng)。老師們深入學(xué)生家庭，與家長面對(duì)面，更全面的了解學(xué)生，將育人陣地從學(xué)校延伸到學(xué)生家庭，將教育變得更加鮮活溫暖。
面對(duì)面，心貼心——泰安一中新校區(qū)2018級(jí)開展家訪活動(dòng) |
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此次家訪活動(dòng)受到了家長的熱烈歡迎。雖然在日常，老師和家長通過電話、微信有很多的溝通，但是電話里、網(wǎng)絡(luò)上的寥寥數(shù)言，無法替代這樣一次真摯的握手、一個(gè)會(huì)心的微笑，更不必說這樣一場真誠深入的促膝談心。
      教師入戶家訪，與家長、學(xué)生共處一室，促膝長談， 既會(huì)讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視，對(duì)學(xué)生是一種莫大的鼓勵(lì)，對(duì)家長也是一個(gè)觸動(dòng)，拉近了彼此的心理距離。
教師通過與學(xué)生家長相互了解情況，交流各方面的信息，溝通感情，既使家長了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，又能了解到學(xué)生家庭中各方面的情況級(jí)學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，能夠?qū)崿F(xiàn)家校齊抓共管，在學(xué)生的教育方面形成一致意見。
           有不方便入戶家訪的情況，老師們采用了視頻的方式，跨越空間距離，盡可能的面對(duì)面溝通交流，使溝通有除了語言之外更厚重的質(zhì)感和更溫暖的力量。
教育的本質(zhì)在于傳遞知識(shí)，也在于傳遞情感。老師通過家訪，深入認(rèn)識(shí)學(xué)生、再次發(fā)現(xiàn)學(xué)生，讓教育更有溫度。家長與教師相互理解、形成合力，促進(jìn)了學(xué)生更加全面健康的成長。
面對(duì)面，才能心貼心。“教師是人類靈魂的工程師”。密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐和時(shí)代場景，努力激活家訪的育人效能，推動(dòng)更多老師上好家訪這門“必修課”，我們就能提升教育的溫度，為立德樹人注入更多正能量。
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