泰安一中2023年度工作計劃

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，全面貫徹落實黨的二十大精神，認(rèn)真落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和指示要求，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，以辦好讓人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育為宗旨，以深入貫徹《泰安市教育局關(guān)于全面提升中小學(xué)教育質(zhì)量的指導(dǎo)意見》為抓手，堅持“老校+新校”一體化辦學(xué)思路，抓落實，提質(zhì)量，強服務(wù)，樹形象，實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)層次和教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升，建設(shè)高品質(zhì)學(xué)校。

二、重點工作

1、抓好黨的建設(shè)，切實加強黨對教育的全面領(lǐng)導(dǎo)。緊緊圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神這一主線，強化黨建引領(lǐng)，抓好黨建工作和黨員干部隊伍建設(shè)，推進(jìn)內(nèi)部管理提質(zhì)增效，夯實學(xué)校黨建和管理基礎(chǔ)，深化全面從嚴(yán)治黨，切實加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),全面推進(jìn)黨建與教育教學(xué)業(yè)務(wù)深度融合。

2、圍繞質(zhì)量生命線，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量。以高考和中考為核心，強化目標(biāo)管理，抓實教學(xué)常規(guī)，加強質(zhì)量提升、優(yōu)生培養(yǎng)的工作體制機制建設(shè)，優(yōu)化質(zhì)量提升的策略措施，確保實現(xiàn)2023年高考中考目標(biāo)。

3、推進(jìn)高層次發(fā)展，努力打造高品質(zhì)學(xué)校。堅持“老校+新校”一體辦學(xué)、“高中+初中”同步發(fā)展的模式，繼續(xù)推進(jìn)完全中學(xué)、現(xiàn)代化中學(xué)建設(shè)，持續(xù)研究和實踐初高中銜接，持續(xù)改善生源質(zhì)量，切實做好高中和初中部招生工作。加強校園文化建設(shè)，打造高品質(zhì)學(xué)校。

4、落實立德樹人任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。堅持為黨育人，為國育才，加快構(gòu)建全環(huán)境育人機制。以創(chuàng)建全國文明校園為抓手，推進(jìn)實施全員育人、全過程育人，實施英才培養(yǎng)計劃，強化“五育并舉”，加強和改進(jìn)新時代學(xué)校體育、美育和勞動教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展。

5、守牢安全底線，全力營造平安和諧校園。全校上下進(jìn)一步強化安全工作一失萬無的意識，落實安全責(zé)任，排查消除各類安全隱患，教育引導(dǎo)和安全管理到位。按照安全校園及疫情防控的新形勢、新要求，抓好落實，做好后勤、教輔服務(wù)保障工作，加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全面改善辦學(xué)條件。

三、主要措施

1.加強學(xué)校黨的建設(shè)，以黨建統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全面全局工作。

（1）全面貫徹落實黨的二十大精神。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，學(xué)習(xí)黨的二十大精神，系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述和指示要求，持續(xù)開展黨史學(xué)習(xí)教育，做好二十大精神的宣傳學(xué)習(xí)和貫徹落實。

（2）規(guī)范政治學(xué)習(xí)的形式和內(nèi)容。嚴(yán)格落實“第一議題”，規(guī)范黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)研討，強化政治意識和政治標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格落實支部“三會一課”、主題黨日制度，進(jìn)一步創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，通過思想引領(lǐng)凝心聚力，鍛造堅強的戰(zhàn)斗力。

（3）加強意識形態(tài)工作。落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，做好風(fēng)險排查和專項檢查，組織意識形態(tài)專題培訓(xùn)。加強理想信念教育和愛國主義教育，積極推進(jìn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、社會主義核心價值觀進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)教材。加強自媒體管理和輿情監(jiān)控，加強對意識形態(tài)工作領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)，把握意識形態(tài)領(lǐng)域工作的主動權(quán)。加強學(xué)校宣傳陣地建設(shè)，全面提升學(xué)校文化建設(shè)水平，發(fā)揮文化的浸潤和濡染功能。

（4）加強全面從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)廉政建設(shè)。切實落實學(xué)校黨委黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，落實黨委書記第一責(zé)任人的責(zé)任和“一崗雙責(zé)”，落實崗位風(fēng)險防控機制，扎實開展警示教育，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定及其實施細(xì)則精神。

（5）組織開展黨建工作品牌培育活動。推進(jìn)黨支部活動基地建設(shè)，開展“黨員優(yōu)質(zhì)管理示范崗”“黨員優(yōu)質(zhì)教學(xué)示范崗”“黨員優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范崗”等各類示范崗爭創(chuàng)活動；組織黨員示范課活動。每名黨員都要亮明黨員身份，在實際工作中踐行入黨誓言，在“雙培養(yǎng)”上下功夫，即把教學(xué)骨干培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成教學(xué)骨干。積極開展“紅色萃英”黨建品牌建設(shè)，繼承革命傳統(tǒng)和紅色基因，成立“贊之學(xué)院”，對學(xué)生干部、入黨積極分子，有計劃開展黨的理論知識學(xué)習(xí)和教育。

2、加強“六支隊伍”建設(shè)，助力學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

（1）加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。聚焦黨委班子2022年度民主生活會查擺的問題，進(jìn)一步狠抓整改落實，提高班子落實力、創(chuàng)新力、攻堅力、專業(yè)能力和應(yīng)對風(fēng)險能力，著力抓好學(xué)校班子適應(yīng)和帶領(lǐng)學(xué)校改革與發(fā)展能力建設(shè)，全面落實校領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度，全面深入教育教學(xué)一線，切實擔(dān)當(dāng)引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展重任。  

（2）加強中層干部隊伍建設(shè)。健全中層干部擔(dān)當(dāng)作為評價機制，完善政策理論培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，全面提高中層干部對學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識；進(jìn)一步強化忠誠履職意識，提升政治判斷力、領(lǐng)悟力、執(zhí)行力，打造一支政治、作風(fēng)、能力過硬，敢于擔(dān)當(dāng)履職的干部隊伍。

（3）加強黨員隊伍建設(shè)，發(fā)揮黨員模范帶頭和支部戰(zhàn)斗堡壘作用。以黨員隊伍建設(shè)引領(lǐng)教師隊伍建設(shè)，以黨的思想政治建設(shè)引領(lǐng)教師隊伍業(yè)務(wù)建設(shè)和專業(yè)發(fā)展，以黨的作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)引領(lǐng)師德師風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以黨的制度建設(shè)引領(lǐng)內(nèi)部管理制度健全落實。將黨員志愿崗打造成為優(yōu)秀黨建品牌，著手籌劃建設(shè)學(xué)校黨建教育基地。

（4）加強教研組長、備課組長隊伍建設(shè)。教研組和備課組是教師專業(yè)成長的基地，教研組長和備課組長是教師間 “合作共進(jìn)”的推動者。進(jìn)一步完善評價機制，突出專業(yè)培養(yǎng)，不斷更新和充實專業(yè)知識，提升研究問題、分析問題、解決問題的能力，提高專業(yè)素養(yǎng)和施教水平，厚實文化底蘊，高質(zhì)量開展教研活動，搭建教師交流互動的平臺，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，打造優(yōu)秀教師團隊。

（5）加強班主任隊伍建設(shè)。完善班主任評價機制，發(fā)揮評價導(dǎo)向作用，提高班主任依法從教、以德施教的法制意識和規(guī)范意識。關(guān)注和重視班主任專業(yè)成長，為班主任學(xué)習(xí)進(jìn)修和參加更高層次培訓(xùn)創(chuàng)造條件。

（6）加強教職工隊伍師德師風(fēng)建設(shè)。堅持把師德師風(fēng)擺在教師隊伍建設(shè)的首要位置并常抓不懈，認(rèn)真落實各項法律法規(guī)，加強警示教育和法紀(jì)法規(guī)教育，強化服務(wù)意識、規(guī)矩意識，增強敬畏之心，切實嚴(yán)格自律，潔身自好。

3、提升辦學(xué)層次，努力打造高品質(zhì)學(xué)校。

（1）深入推進(jìn)一體化辦學(xué)。堅持“老校+新校”一體辦學(xué)和“高中+初中”同步發(fā)展，繼續(xù)推進(jìn)完全中學(xué)、現(xiàn)代化中學(xué)建設(shè)，明確新老校區(qū)不同的發(fā)展定位，突出質(zhì)量目標(biāo)管理。積極探索分校區(qū)辦學(xué)和高端寄宿制管理模式下的現(xiàn)代學(xué)校管理體制，以更加規(guī)范高效的管理、更加嚴(yán)謹(jǐn)精細(xì)的教學(xué)、更加開拓創(chuàng)新的工作打造有品質(zhì)、有溫度、有情懷的現(xiàn)代化中學(xué)。貫徹落實《泰安市初高中教育教學(xué)銜接指導(dǎo)意見》，積極開展初高中銜接一體化育人探索。強力抓好招生工作，高中招生在確保穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)生源的基礎(chǔ)上，主動適應(yīng)中考招生改革的新形勢，依托學(xué)科基地、特色高中、優(yōu)勢學(xué)科和奧賽品牌，主動對接匯報，積極爭取政策，自主招收數(shù)學(xué)、信息學(xué)科特長生。

（2）深化內(nèi)部管理體制改革。結(jié)合干部調(diào)整，建立以級部為中心的組織管理架構(gòu)，明晰崗位職責(zé)、人員分工，規(guī)范內(nèi)部管理。嚴(yán)格落實全員育人導(dǎo)師制度、特長生主教練負(fù)責(zé)制度、干部值班聽評課制度、中層以上干部包學(xué)科制度等，踐行“三個服務(wù)”意識，即各處室為級部提供最好的規(guī)劃、協(xié)調(diào)服務(wù)，教研部門為級部提供智力和科研支持服務(wù)；所有部門都要為一線服務(wù)，持續(xù)推進(jìn)校區(qū)管理的制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化。

（3）做好宣傳和校園文化建設(shè)。做好宣傳工作。利用校園網(wǎng)、校區(qū)微信平臺、微信群、美篇公眾號等空間和渠道，積極拓寬其他宣傳渠道、途徑及方式，加強經(jīng)驗典型宣傳、教育政策解讀、輿情分析引導(dǎo)等工作，進(jìn)一步提升學(xué)校的美譽度和社會影響力。加強校園文化建設(shè)，從物質(zhì)層面、制度層面、精神層面，進(jìn)行系統(tǒng)梳理和打造，創(chuàng)辦生態(tài)一中、文化一中、科技一中、和諧一中，努力打造高品質(zhì)學(xué)校。

4、堅持質(zhì)量為本，聚焦規(guī)范辦學(xué)和高質(zhì)量發(fā)展。

（1）堅持規(guī)范辦學(xué)。嚴(yán)格落實教育部“五項管理”規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)基本規(guī)范》（十五條），科學(xué)、規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為。向全面落實教學(xué)常規(guī)要質(zhì)量，切實轉(zhuǎn)變育人方式，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。規(guī)范作業(yè)管理，立足題型多樣、選題精準(zhǔn)、題量適中、分層布置。科學(xué)作息，開全課程、開足課時。

（2）教學(xué)提質(zhì)增效。加大教學(xué)研究，不斷推進(jìn)課堂教學(xué)方式方法的改變，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式方法的改變；把新課程、新課標(biāo)研究、新教材使用和高校招生考試改革新要求落實到教育教學(xué)質(zhì)量提升全過程。

（3）推進(jìn)增值評價。突出質(zhì)量目標(biāo)管理，加強學(xué)科教學(xué)團隊和班級教學(xué)團隊建設(shè)。堅持立德樹人價值導(dǎo)向，深化評價改革，改進(jìn)結(jié)果評價，強化過程評價，探索增值評價，健全綜合評價，提高教育教學(xué)評價科學(xué)性、專業(yè)性、客觀性。

（4）抓好質(zhì)量監(jiān)測。堅持問題導(dǎo)向，突出問題意識，做精、做細(xì)每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，了解師生日常教與學(xué)的實情，及時反饋，強化整改。認(rèn)真做好月度質(zhì)量檢測和期中、期末考試工作，做到每次測試有目標(biāo)、有重點、有分析、有反饋、有整改，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。

（5）深化課堂教學(xué)改革。加強課程標(biāo)準(zhǔn)研究，開展基于學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)案，促進(jìn)學(xué)生掌握知識、技能、方法和提升能力。在落實教學(xué)規(guī)范前提下，積極探索互動式、啟發(fā)式、探究式、體驗式教學(xué)模式，開展課題研究、項目設(shè)計、研究性學(xué)習(xí)等跨學(xué)科綜合性教學(xué)。優(yōu)化課堂組織形式，充分展示學(xué)生思維過程，實現(xiàn)教學(xué)共生、教學(xué)相長。

（6）完善課程體系建設(shè)。立足于強基計劃、五大學(xué)科競賽、綜評招生及各類重大全國賽事，做好學(xué)科競賽課程、專家課程、校本課程工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展，突出學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生實踐創(chuàng)新能力。

（7）聚焦高三工作。成立高考研究中心，加強高考研究，以問題導(dǎo)向、靶向思維實現(xiàn)頂層設(shè)計，進(jìn)一步聚焦高考，研究高考，服務(wù)高考。成立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心，加強奧賽教練引進(jìn)和培養(yǎng)，加強奧賽和尖子生培養(yǎng)研究指導(dǎo)，進(jìn)一步凸顯優(yōu)生培養(yǎng)品牌。圍繞強基計劃，突出尖子生培養(yǎng)，確保一生一案，生生有案，一周一計劃，一周一調(diào)度。落實心理健康教育和疏導(dǎo)，保障學(xué)生陽光成長、輕裝備考。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，抓嚴(yán)抓實高三后期管理，形成濃厚氛圍。定期召開專題學(xué)情分析會、調(diào)度會，實施學(xué)科調(diào)控與策略矯正。

5、提升教研實效，助力教育教學(xué)質(zhì)量提升。

（1）以活動為載體，促進(jìn)教師專業(yè)成長。扎實推進(jìn)人才培養(yǎng)遞進(jìn)工程、名師工作室建設(shè)、“青藍(lán)工程”及學(xué)科大教研等，發(fā)揮骨干教師、名師的示范作用；組織開展“青年教師專業(yè)發(fā)展論壇”、青年教師“四課型”比賽、教學(xué)基本功展示等活動，組織好教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課等的評選活動，激勵青年教師主動學(xué)習(xí)，扎實工作，快速成長。關(guān)注教師培訓(xùn)，拓寬教師外出學(xué)習(xí)交流渠道，采取更加有效的校本培訓(xùn)措施，促進(jìn)教師隊伍整體提高，培養(yǎng)有情懷、有專業(yè)水平的教師。

（2）以學(xué)科基地創(chuàng)建為引領(lǐng)，打造基地創(chuàng)建樣板。以數(shù)學(xué)省級學(xué)科基地、語文市級學(xué)科基地建設(shè)為抓手，以學(xué)校育人目標(biāo)、學(xué)科育人功能和學(xué)生核心素養(yǎng)為定位依據(jù)，在特色學(xué)科課程開發(fā)、教學(xué)實施、研究成果、教師團隊、學(xué)生社團、典型模式、示范帶動等方面加大改革力度，為我校教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展提供示范引領(lǐng)、改革樣板、質(zhì)量標(biāo)桿，帶動全校教育教學(xué)質(zhì)量的總體提升。

（3）以教育教學(xué)評價為驅(qū)動，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。制定《教師工作量評價辦法》和《教師教學(xué)效益評價辦法》。認(rèn)真組織全體學(xué)生對教師的量化評價和學(xué)生問卷調(diào)查，了解師言師德、教學(xué)水平、作業(yè)批改、輔導(dǎo)答疑等情況。通過教學(xué)常規(guī)檢查、教學(xué)成績考核、家長反饋等途徑，激發(fā)教師自我規(guī)劃、自主發(fā)展的內(nèi)驅(qū)意識。

6、創(chuàng)新德育機制，促進(jìn)學(xué)生自主全面發(fā)展。

（1）健全學(xué)校德育體系。以“以人為本，全員育人，全面育人，全程育人”為德育管理目標(biāo)，以“人格健全，舉止文明，和諧共處，持續(xù)發(fā)展”為學(xué)生德育發(fā)展目標(biāo)，建立、健全學(xué)校德育體系，創(chuàng)新德育方法和途徑，切實推進(jìn)德育工作的針對性和實效性，培養(yǎng)學(xué)生健全人格和學(xué)習(xí)自覺、行為自律以及社會實踐能力，成為合格的中國特色社會主義建設(shè)者和接班人。

（2）重視學(xué)生養(yǎng)成教育。根據(jù)學(xué)段、學(xué)期特點，進(jìn)一步建立適合我校學(xué)生特點的德育工作體系，開展相應(yīng)德育活動。高度重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，重點培養(yǎng)學(xué)生言行舉止文明。加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育和文明禮儀教育，讓文明禮儀轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力。完善學(xué)生自我管理體系，強化學(xué)生自我管理職能，完成由他律到自律的過度，使學(xué)生自主管理、自我發(fā)展。

（3）推進(jìn)優(yōu)秀班級建設(shè)。全面落實各項班級常規(guī)管理規(guī)定，向常規(guī)管理要秩序、要質(zhì)量。以新道德教育實驗為抓手，不斷完善新道德教育主題班會。重視班級文化建設(shè)，通過班訓(xùn)、班標(biāo)、班旗和文化陣地建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立積極向上的班級形象，建設(shè)班級文化特色班。創(chuàng)新開展班級活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的班級歸屬感和集體榮譽感，提高班集體建設(shè)水平。完善各種量化管理制度，向精細(xì)化管理要質(zhì)量。

（4）搭建全面展示平臺。積極開展學(xué)生社團、社區(qū)服務(wù)、社會實踐、志愿者服務(wù)等活動；積極開發(fā)拓展“勞動教育基地”，深入開展勞動教育課程；組織專家講座，開闊學(xué)生視野，豐富學(xué)生知識，引導(dǎo)學(xué)生自我規(guī)劃；舉辦陽光體育活動、定向越野比賽、校園體育藝術(shù)節(jié)等，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)、實踐能力和身體素質(zhì)。

（5）開展心理健康教育。建立心理健康中心，鼓勵教師考取心理咨詢資格證，力爭將心理健康教育活動正常化、規(guī)范化、科學(xué)化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。落實全員育人導(dǎo)師制，建立學(xué)生成長檔案，學(xué)困生轉(zhuǎn)化要做到有計劃、有措施，重落實。定期組織班教導(dǎo)會、學(xué)生導(dǎo)師制活動，激勵學(xué)生健康成長。

7、全面提高管理服務(wù)水平，提升學(xué)校辦學(xué)綜合實力。

（1）扎實做好校園安全工作。制定完善各類安全應(yīng)急預(yù)案和管理制度，完善校園安全“一崗雙責(zé)”責(zé)任體系，落實安全責(zé)任。做好校園安全檢查整改活動，及時全面排查化解安全隱患。開展師生安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加強各類安全教育和法制教育，定期舉行安全逃生演練，提高師生安全防護能力。堅持出入校登記制、校內(nèi)巡查制和區(qū)域責(zé)任制，建立安全檢查和通報制度，及時消除各類安全隱患。加強與轄區(qū)派出所的溝通合作，凈化校園周邊環(huán)境。

（2）精細(xì)落實校園疫情防控。在常態(tài)化疫情防控的基礎(chǔ)上，適應(yīng)新形勢和新要求，繼續(xù)嚴(yán)防死守，堅持壓力不減、標(biāo)準(zhǔn)不降。根據(jù)《關(guān)于對新型冠狀病毒感染實施“乙類乙管”的總體方案》《學(xué)校新型冠狀病毒感染防控工作方案》,修訂完善學(xué)校疫情防控方案、應(yīng)急處置預(yù)案，開展春季學(xué)期學(xué)校新型冠狀病毒感染防控工作培訓(xùn)，協(xié)同對口醫(yī)院開展轉(zhuǎn)診救治應(yīng)急轉(zhuǎn)運、疫情防控應(yīng)急處置等演練，確保責(zé)任到 崗，職責(zé)到人

（3）改善青年路校區(qū)辦學(xué)條件。積極爭取上級資金政策支持，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全面改善青年路校區(qū)辦學(xué)條件。優(yōu)化調(diào)整校園功能區(qū)域，努力改善高中部教師辦公室條件；按照規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整、優(yōu)化學(xué)校功能室建設(shè)；力爭對對泰山大講堂、萃英報告廳及學(xué)生公寓設(shè)施升級改造；進(jìn)一步提升校園綠化、亮化、美化標(biāo)準(zhǔn)。及時做好維護維修工作，提高設(shè)施設(shè)備利用率，節(jié)水節(jié)電，實施“光盤行動”，建設(shè)節(jié)約型校園。

（4）提高后勤、教輔服務(wù)水平。加強食堂監(jiān)管及飲用水監(jiān)測，確保師生飲食安全衛(wèi)生。提高后勤及教輔人員的服務(wù)意識、奉獻(xiàn)意識、責(zé)任意識、節(jié)儉意識，提升崗位工作能力，健全崗位責(zé)任考核，規(guī)范辦事程序，為教育教學(xué)提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)環(huán)境。

（5）規(guī)范財務(wù)、資產(chǎn)管理。完善學(xué)校資產(chǎn)管理使用制度，實行歸類編碼，實時監(jiān)管，動態(tài)管理，嚴(yán)禁資產(chǎn)流失和人為損壞。嚴(yán)格財務(wù)管理制度，各種收費項目必須經(jīng)過學(xué)校批準(zhǔn)且公開透明，堅決杜絕亂訂資料和搭車收費行為。學(xué)校收支賬目定期公示，自覺接受師生的監(jiān)督。

除此之外，還要全面做好精神文明建設(shè)、全國文明城市及文明校園創(chuàng)建、信訪維穩(wěn)、志愿服務(wù)、老干部及離退休教師、社會環(huán)境綜合治理、貧困學(xué)生幫扶等各項工作，推動學(xué)校發(fā)展再上新水平，辦好人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育。

山東省泰安第一中學(xué)

2023年2月6日