泰安一中音樂教育工作自評報告

一年來，泰安一中音樂教研室精準(zhǔn)把握美育戰(zhàn)略地位與育人價值，篤定踐行美育 “面向人人” 理念，全力構(gòu)建特色大美育格局，扎實推進(jìn) “培根鑄魂” 工程。音樂教研室緊密圍繞學(xué)校規(guī)劃，以深化美育教育為核心使命，借弘揚(yáng)團(tuán)隊正能量、培育學(xué)生個性之長，著力提升學(xué)生文化理解、審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實踐等核心素養(yǎng)，積極投身教學(xué)科研與藝術(shù)實踐，為學(xué)校美育事業(yè)蓬勃發(fā)展持續(xù)添磚加瓦。

一、   文化藝術(shù)節(jié)活動舉辦

（1）全員班級合唱比賽

作為泰安一中萃英文化藝術(shù)體育節(jié)的核心傳統(tǒng)項目，班級合唱比賽將 “面向人人，惠及學(xué)生” 的理念貫徹到底，達(dá)成全校師生參與及覆蓋的全面性。比賽中，各班需演唱校歌與班歌。校歌作為傳承校園文化的紐帶，承載著一中的深厚底蘊(yùn)，被一屆又一屆學(xué)子傳唱，成為校園記憶的重要標(biāo)識。而班歌的選擇則充滿創(chuàng)意與個性，紅色經(jīng)典喚起愛國情懷，流行曲目彰顯時代脈搏，原創(chuàng)作品更是展現(xiàn)出學(xué)生的創(chuàng)作天賦。各班通過班歌全方位展現(xiàn)班級獨特精神與學(xué)生特長，“班班有歌聲” 不僅豐富了校園文化內(nèi)涵，更搭建起學(xué)生藝術(shù)實踐、團(tuán)隊協(xié)作及文化傳承的綜合育人平臺，助力學(xué)生全面發(fā)展。

（2）校園歌手大賽

為大力營造多元且富有活力的校園文化氛圍，塑造學(xué)生積極健康的審美觀念，泰安一中精心籌備并舉辦校園歌手大賽。賽前，學(xué)校通過多種渠道廣泛宣傳，激發(fā)學(xué)生參與熱情，音樂教師團(tuán)隊更是主動為參賽學(xué)生提供專業(yè)指導(dǎo)，從發(fā)聲技巧到舞臺表現(xiàn)力，全方位助力提升。比賽形式豐富多元，涵蓋多元音樂風(fēng)格，充分彰顯音樂藝術(shù)的魅力。作品遴選嚴(yán)格遵循主題明確、內(nèi)容積極健康的標(biāo)準(zhǔn)，既緊扣時代發(fā)展旋律，反映當(dāng)下社會熱點與青年擔(dān)當(dāng)，又緊密貼合學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活，展現(xiàn)校園青春故事。在舞臺上，選手們自信綻放光芒，用歌聲傳遞泰安一中學(xué)子積極向上、樂觀進(jìn)取的精神風(fēng)貌，吸引全校師生熱情關(guān)注，為校園文化注入源源不斷的鮮活力量，成為校園文化建設(shè)中一道亮麗風(fēng)景線。

二、運(yùn)動會相關(guān)活動

每學(xué)年運(yùn)動會盛大開幕之際，音樂教研室便肩負(fù)起至關(guān)重要的入場式及開幕式表演任務(wù)。在籌備階段，鼓樂隊和彩旗隊發(fā)的成員每日刻苦訓(xùn)練，力求做到鼓點精準(zhǔn)有力、節(jié)奏整齊劃一、旗幟飄揚(yáng)舒展、隊伍整齊有序，共同營造出熱烈而充滿激情的開幕氛圍。開幕式表演更是以多元方式如合唱、舞蹈、樂隊、民樂等形式，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代藝術(shù)巧妙融合。色彩絢麗的服裝、精心編排的動作，共同營造了熱烈的氛圍，淋漓盡致地展現(xiàn)了學(xué)生們的青春活力與良好精神風(fēng)貌，成為校園文化建設(shè)的高光時刻，不僅為運(yùn)動會拉開精彩序幕，更彰顯出學(xué)校美育成果，激勵著全體師生在藝術(shù)與體育的交融中，不斷追求卓越，塑造全面發(fā)展的新時代風(fēng)采。

三、泰安一中合唱團(tuán)

泰安一中現(xiàn)有兩支學(xué)生合唱團(tuán)，新校區(qū)學(xué)生合唱團(tuán)和老校區(qū)萃英青年合唱團(tuán)，現(xiàn)各有成員80余人，面向全體學(xué)生，每學(xué)期納新。合唱團(tuán)充分利用周末課外活動時間進(jìn)行排練，從發(fā)聲練習(xí)到曲目磨合，逐步提升合唱技巧與藝術(shù)表現(xiàn)力。學(xué)校成立合唱團(tuán)旨在全方位提升學(xué)生的美育綜合素養(yǎng)，通過合唱藝術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力、音樂感知能力以及審美情趣。在學(xué)生中反響強(qiáng)烈、影響極大。

合唱團(tuán)在每年文化藝術(shù)體育節(jié)歌詠比賽中進(jìn)行展示，憑借其精湛的演唱技巧和富有感染力的舞臺表現(xiàn)，為現(xiàn)場師生帶來視聽盛宴，成為歌詠比賽的一大亮點；合唱團(tuán)策劃實施高三畢業(yè)典禮送別主題合唱活動，精心編創(chuàng)具有獨特藝術(shù)風(fēng)格的合唱節(jié)目，新老校區(qū)合唱團(tuán)演唱了《離別開出花》《聽見中國聽見你》《一路生花》等經(jīng)典歌曲，飽含對高三同學(xué)的離別之情和美好祝愿，受到了極大的社會反響，此活動已成為年度校園文化標(biāo)志性項目。

四、泰安一中民族管弦樂團(tuán)

泰安一中民族管弦樂團(tuán)，是山東省高水平學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，也是泰安市中小學(xué)唯一大型民族管弦樂團(tuán)，成立宗旨在于推進(jìn)學(xué)校美育教育，弘揚(yáng)民族音樂文化。樂團(tuán)規(guī)模近百人，由音樂特長生、具有藝術(shù)特長的普通學(xué)生以及專業(yè)教師組成。這種多元化的成員構(gòu)成不僅豐富了樂團(tuán)的藝術(shù)表現(xiàn)力，也為不同背景的學(xué)生提供了展示自我和相互學(xué)習(xí)的平臺。

泰安一中民樂團(tuán)重視傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，通過挖掘地方特色作品宣傳地域文化、展現(xiàn)民族精神；憑影響力帶動全市中小學(xué)生學(xué)民樂，還接待國內(nèi)外團(tuán)隊傳播民族文化；將民樂演奏課程引入課堂，成為學(xué)校美育特色課程，讓更多學(xué)生有機(jī)會接觸和學(xué)習(xí)民族音樂，同時面向全體學(xué)生進(jìn)行校園文化主題展示，定期舉辦演出專場，為他們搭起實踐的舞臺，讓更多的學(xué)生加入到民樂演奏的行列中來，大大提升我校學(xué)生對民族音樂的學(xué)習(xí)熱情和實踐能力，有效地促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。2024年參加了山東省中小學(xué)生藝術(shù)展演并再次斬獲一等獎，優(yōu)秀實踐成果獎、三名老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。并作為泰安市唯一獲獎學(xué)校參加了山東省教育廳舉辦的全省藝術(shù)教育工作會議并現(xiàn)場展演，受到山東省教育廳保障，這已是第七次受到山東省教育廳表彰。

樂團(tuán)的蓬勃發(fā)展對于學(xué)校整體的文化建設(shè)起到了積極的推動作用，不僅提升了學(xué)校在社會各界的知名度，也讓全校師生的文化自信得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)，營造出更加濃厚的校園文化氛圍。

五、教學(xué)常規(guī)工作落到實處

1、集體備課：音樂學(xué)科堅持每周一次集體備課制度。在備課過程中，教師們圍繞教學(xué)大綱，深入研討教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，明確各階段教學(xué)目標(biāo)。通過分享教學(xué)經(jīng)驗、交流教學(xué)方法，共同解決教學(xué)中遇到的問題，為課堂教學(xué)質(zhì)量的提升奠定了堅實基礎(chǔ)。

2、教學(xué)資料檢查：依據(jù)教務(wù)處安排，定期對本組教師的教學(xué)計劃、教案、聽評課筆記等教學(xué)資料進(jìn)行全面細(xì)致的檢查。檢查后及時反饋結(jié)果，針對存在的問題提出具體的改進(jìn)建議，督促教師不斷完善教學(xué)資料，優(yōu)化教學(xué)過程。

3、大教研活動：定期舉辦音樂教研室大教研活動，每學(xué)期安排2-3 位教師進(jìn)行藝術(shù)教研展示課。新老校區(qū)全體音樂教師共同觀課評課，老師們相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)，促進(jìn)了教學(xué)理念的更新與教學(xué)方法的創(chuàng)新。

4、學(xué)科測評與上報：認(rèn)真組織分年級音樂學(xué)科期末測評，全面考查學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。同時，按時完成國家 “中小學(xué)藝術(shù)素質(zhì)測評” 上報工作，為學(xué)生綜合素質(zhì)評價提供客觀依據(jù)，推動學(xué)校美育工作的規(guī)范化發(fā)展。

5、 特長生培養(yǎng)

特長生專業(yè)課教學(xué)：嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求，為藝術(shù)特長生提供優(yōu)質(zhì)的專業(yè)課教學(xué)。特長生專業(yè)課安排在每周一至周五下午第四節(jié)課，確保充足的教學(xué)時間。高二學(xué)年完成所有專業(yè)課教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)過程注重因材施教，根據(jù)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)與特點制定個性化教學(xué)方案，不斷提升學(xué)生的專業(yè)技能。

家校溝通：建立特長生家長微信群，搭建起家校溝通的便捷橋梁。家長可以隨時在群里留言，向教師了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況；同時，家長也能及時反饋孩子在家的表現(xiàn)，讓教師更全面地了解學(xué)生。通過家校緊密合作，形成無死角的管理模式，為特長生的專業(yè)發(fā)展提供有力支持。

管理制度建設(shè)：制定了音樂特長生管理守則、學(xué)生琴房管理制度。對學(xué)生日常文化課學(xué)習(xí)、專業(yè)課學(xué)習(xí)以及琴房練琴等方面進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范管理，明確學(xué)生的行為準(zhǔn)則與學(xué)習(xí)要求，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，保障教學(xué)活動的有序開展。

多年來為各大音樂院校輸送了大批人才，成為各大音樂學(xué)院的優(yōu)秀生源基地，成為我校升學(xué)率的重要組成部分。

6、教學(xué)常規(guī)工作—科研申報工作

1、特色化學(xué)校申報：成功完成省級美育特色化學(xué)校申報工作。從學(xué)校美育工作理念、課程設(shè)置、師資隊伍建設(shè)、藝術(shù)實踐活動開展等多個方面進(jìn)行精心梳理與申報材料準(zhǔn)備，充分展示了學(xué)校在美育教育方面的特色與成果，榮獲山東省美育典型案例一等獎。

2、高水平藝術(shù)團(tuán)申報：順利完成民樂團(tuán)省級高水平學(xué)生藝術(shù)團(tuán)申報。通過對民樂團(tuán)發(fā)展歷程、藝術(shù)水平、團(tuán)隊建設(shè)等方面的深入總結(jié)與展示，突出了民樂團(tuán)在全省學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊中的優(yōu)勢與特色，為提升民樂團(tuán)的影響力與競爭力邁出了重要一步。

7、教學(xué)工作成績

（1）山東省泰安第一中學(xué)音樂教研室被泰安市總工會授予“工人先鋒號”榮譽(yù)稱號。

（2）民樂團(tuán)市級課題順利結(jié)題。豐富了學(xué)校藝術(shù)教育理論，引領(lǐng)學(xué)校藝術(shù)教育尤其是學(xué)生樂團(tuán)發(fā)展再上新臺階，同時為泰安一中民族管弦樂團(tuán)可持續(xù)發(fā)展提供決策依據(jù)，助力樂團(tuán)優(yōu)化管理、改進(jìn)教學(xué)、提升發(fā)展質(zhì)量。

（3）在學(xué)校 “青藍(lán)工程” 的實施過程中，定期組織青年教師開展教學(xué)研討活動，促進(jìn)專業(yè)成長，多名年輕教師在省、市一師一優(yōu)課、音樂優(yōu)質(zhì)課等比賽中脫穎而出，斬獲一等獎佳績。

 2025年4月